TIEMPO:30 MINUTOS
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OBJETIVOS:
- FOMENTAR BUENA ALIMENTACIÓN Y EL CONSUMO DE VERDURAS.
- DESARROLLAR LA MEMORIA POR MEDIO DE ADIVINANZAS.
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| MATERIALES |
cuentos ,adivinanza,imagenes.
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Desarrollo de la actividad |
CONOZCAMOS LOS GRUPOS DE ALIMENTACIÓN PARA TENER EN CUENTA SU CONSUMO.
Realizar lectura 30 minutos al día hacer preguntas sobre lo leído.
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Finalidad : | QUE EL NIÑO U NIÑA PRONUNCIEN PALABRAS DIFÍCILES PARA EJERCITAR SU VOCABULARIO. |
FECHA: MIÉRCOLES 27 JUNIO
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TIEMPO:30 MINUTOS
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OBJETIVOS:
- FOMENTAR BUENA ALIMENTACIÓN Y EL CONSUMO DE VERDURAS.
- FOMENTAR LA LECTURA PARA DESARROLLAR LA MEMORIA.
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Desarrollo de la actividad |
En casa comer verduras para estar sanos y fuertes.
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Realizar lectura 30 minutos al día hacer preguntas sobre lo leído.
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Finalidad : | QUE EL NIÑO MEMORICE ESPACIOS,PERSONAJES Y ACCIONES PARA QUE NOS EXPRESE LO QUE APRENDIÓ DE DIFERENTES SITUACIONES. |
FECHA: MIÉRCOLES 17 JUNIO
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TIEMPO:30 MINUTOS
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OBJETIVOS: | - Fomentar hábitos de aseo ( EL CUIDADO DE MIS DIENTES).- Fortalecer la memoria y la comunicación verbal en los niñ@s. |
Materiales:
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IMAGENES,VIDEOS,CUENTOS.
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Desarrollo de la actividad | |
Finalidad : | QUE EL NIÑO MEMORICE ESPACIOS,PERSONAJES Y ACCIONES PARA QUE NOS EXPRESE LO QUE APRENDIÓ DE DIFERENTES SITUACIONES. |
INCLUYE VERDURAS EN TU ALIMENTACIÓN.
ACTIVIDAD FISICA DERECHA IZQUIERDA
ENVIA EVIDENCIA A TU PROFE DE LO APRENDIDO
RECUERDA TU ALIMENTACIÓN DEBE SER BALANCEADA Y NUTRITIVA

TIPS PARA CUIDADO AMBIENTAL

MIÉRCOLES 13 MAYO 2020
miércoles 29 / 04 / 2020

ACTIVIDAD MOTRIZ 19 DE MARZO 2020

TIPS PARA CUIDADO AMBIENTAL

MIÉRCOLES 13 MAYO 2020
Comienza
el el día con un desayuno nutritivo que
contenga una harina, una fruta y una proteína
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Hoy invéntale un cuento o una historia a tu hijo,
coronavirus
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Disfruta
de esta actividad lúdica donde estarás haciendo actividad física en familia,
jugando globos ¡
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Potencia el día con un desayuno nutritivo que contenga una harina, una fruta y una proteína. Consume una proteína en cada comida principal del día (desayuno, almuerzo y cena) Las proteínas están presentes sobre todo en los alimentos como la carne, el pescado, los huevos y la leche. Pero también lo están en alimentos vegetales, como, las legumbres y los cereales, aunque en menor proporción.
ACTIVIDAD 1
Realiza la siguiente actividad en compañía de los miembros de tu familia. ¿Si fueras un animal, cual serias y por qué?Diviértete imitando tu animal favorito, y hablando de sus características. Por último, crea un ambiente de juego y exploración con diferentes materiales reciclados, como tubos de papel higiénico, ¡tapas plásticas u otros que tengan en casa etc. observa como disfruta tu hijo.

RECUERDA CONTARNOS TUS
EXPERIENCIAS AL REALIZAR ESTAS
ACTIVIDADES, Y ENVIARNOS
EVIDENCIAS
MIERCOLES 22 ABRIL2020
JUEGO DE SOMBRAS
MATERIALES:
tubo de cartón de papel higiénico o de cocina,
plástico transparente o vinipel, un caucho o banda
elastica y fomi recreando tus personajes favoritos y una
linterna.
plástico transparente o vinipel, un caucho o banda
elastica y fomi recreando tus personajes favoritos y una
linterna.
Termina el dia escogiendo una actividad familiar
donde te ejercites y puedas trabajar matricida
gruesa( una dinámica grupal, coreografía, baile,
ronda etc) Explora tu creatividad¡
ENVIA TU EVIDENCIA.
donde te ejercites y puedas trabajar matricida
gruesa( una dinámica grupal, coreografía, baile,
ronda etc) Explora tu creatividad¡
ENVIA TU EVIDENCIA.
RECUERDA LA IMPORTANCIA DE COMER SANO Y DELICIOSO
FECHA: 14/04/2020
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TIEMPO: 30 minutos
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OBJETIVO:
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RECONOCER LA VOCAL a Y AFIANZAR ESCRITURA.
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Materiales:
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IMÁGENES
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Desarrollo de la actividad ![]() ![]() ![]() |
- Observar las imágenes
- Observa el vídeo sobre la técnica bolitas de papel - Repetir los sonidos de la vocal a. - En una hoja divídela en parte arriba parte abajo. - En la parte de arriba dibujo un objeto,animal o cosa que comience con la vocal a decóralo con bolitas de papel según la técnica del vídeo anterior. - En la parte de abajo dibuja puntos formado la vocal a para que el niño o niña retiña los puntos y forme la vocal guíate por la imagen. ![]() |
Finalidad :
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LAS VOCALES | |
FECHA: 01/04/2020
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TIEMPO: 30 minutos
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OBJETIVO:
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RECONOCER LAS VOCALES Y SUS SONIDOS DE FORMA DIVERTIDA CON APOYO DE LA FAMILIA.
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Materiales:
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VÍDEO
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Desarrollo de la actividad ![]() |
- Observar el vídeo
- Repetir la canción - Preguntar como es el sonido de cada vocal . - Pedir al niño o niña que repita los sonidos de cada vocal. - Graba un vídeo corto y envíalo a tu profe. |
Finalidad :
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Que el niño y niña reconozca las vocales y sus sonidos.
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FECHA:25-03-2020 |
TIEMPO: 30 minutos
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OBJETIVO:
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LOGRAR QUE EL NIÑO Y NIÑA TENGA UNA BUENA UBICACIÓN ESPACIAL PARA PRACTICAR ESCRITURA.
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Materiales:
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tempera,vídeo y hojas
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Desarrollo de la actividad:
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- observa el siguiente vídeo
- En una hoja dibujaran lineas curvas,rectas o formando dibujos así como las imágenes. el niño tendrá que con su huella del dedito pintada de tempera,hacer la forma del las lineas. - En otra hoja realizaras pintura dactilar libre escoge tu dibujo y pintarlo. |
ACTIVIDAD
MOTRIZ 19 DE MARZO 2020
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FECHA:19-03-2020
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TIEMPO:
30 minutos
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OBJETIVO:
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Desarrollar
fuerza en las manos,el dominio de los dedos utilizándolos como pinzas la
capacidad motriz voluntaria.
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Materiales:
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papel periódico o revistas
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Desarrollo de la actividad:
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- observar
el vídeo donde explica la técnica del rasgado.
- En una
hoja pegar los pedazos de papel rasgado.
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Finalidad :
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observar
avance vizomotriz antes de incorporar otras técnicas.
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ACTIVIDAD MOTRIZ 19 DE MARZO 2020












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